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双一流评估

  • 专家组指出,云南大学认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕国家战略和云南发展重大需求,坚持立德树人,坚持学科引领,坚持改革创新,聚焦内涵建设,建设思路清晰,工作扎实有力。五大建设任务、五大改革任务全面完成,多项指标超额完成。

    云南大学

    2020-9-27
  • 专家认真审阅了我校周期总结相关材料,对我校“双一流”建设成效给予充分肯定,认为我校在首轮建设周期中,对表建设方案,对标一流水平,突出优势特色,优化学科布局,加强学科交叉融合,各项事业取得了长足的进步,全面实现了“双一流”建设近期目标;数学一流学科建设标志性成果突出,整体建设成效显著。

    首都师范大学

    2020-9-27
  • 专家认为,通过“双一流”建设,上海交通大学综合实力和办学水平显著提高,在创新人才培养、人事制度改革、服务国家战略需求等方面形成了一批有显示度的成果,高质量完成了建设目标任务,整体实力已跻身世界一流大学行列。

    上海交通大学

    2020-9-25
  • 专家组一致认为,学校高质量完成了2016-2020年“双一流”建设任务,全面达成预期建设目标,部分关键性指标超额完成,建议国家继续在“双一流”建设中加大对西南财经大学的支持力度。

    西南财经大学

    2020-9-24
  • 专家组指出,南京中医药大学坚持以立德树人为根本,传承精华、守正创新,以发展振兴中医药为己任,践行“基于学科,重建大学”的建设理念,思路清晰,五大建设任务和五大改革任务建设成效显著,全面完成了周期建设任务,部分指标超额完成,实现了预期建设目标。

    南京中医药大学

    2020-9-23
  • 合肥工业大学“双一流”建设全面完成了《合肥工业大学一流学科建设高校建设方案》的周期建设任务,全面实现了周期建设目标,建设符合度好、目标达成度高、第三方评价表现度优,国际影响力显著提升。管理科学与工程学科全面完成了“双一流”周期建设任务,在智能制造工程管理、医疗健康管理、智慧能源管理、空天系统管理等多个交叉研究方向取得重大突破,整体进入世界一流学科前列;通过“工程管理与智能制造”交叉学科建设,带动了学校学科建设整体水平提升,计算机科学与技术、机械工程、电气工程等学科进入世界一流水平。专家

    合肥工业大学

    2020-9-23
  • 专家组对学校整体建设及化学科学与工程学科群建设情况进行了评议,一致认为,福州大学落实立德树人根本任务,严格按照建设方案开展工作,“双一流”建设符合度高、目标达成度好,同意通过福州大学“双一流”建设周期总结。

    福州大学

    2020-9-23
  • 专家组一致认定学校全面实现了建设周期目标,“双一流”加快建设、特色建设、高质量建设的基础牢固、动能强劲、前景广阔,同意学校“双一流”周期总结报告通过评审。

    中南财经政法大学

    2020-9-23
  • 专家组一致认为,暨南大学作为中央统战部直属高校,将药学一流学科建设与侨校特色有机结合,充分体现出学校在我国高等教育体系中的特殊性和重要性;学校建设思路清晰、目标定位准确、工作推进扎实有力,建设效果和建设方案符合度好、各项指标达成度高表现度佳,五大建设任务与五大改革任务建设成效显著,学校整体呈现良好发展势头。专家组建议继续支持学校“双一流”大学建设。

    暨南大学

    2020-9-23
  • 专家们对总结报告给予了充分肯定,认为我校圆满完成了建设目标任务,达到了预期成效,建设效果明显,并提出了切实可行的修改建议。

    西藏大学

    2020-9-23
  • 专家组一致认为,东北师范大学的“双一流”建设特色鲜明,优势突出,与建设方案符合度高;涌现出一批标志性成果,整体建设成效显著,贡献影响不断提升,目标任务达成度好,社会表现度强。特别是在有限的经费支持下,工作推进扎实高效,取得如此成绩,更显难能可贵。专家组建议,进一步发挥一流建设学科对学校整体发展的带动作用,巩固提升教师教育优势,加强教师队伍建设及国际交流与合作。同时希望教育部、吉林省继续加大对学校的支持力度,将东北师范大学纳入一流大学的建设行列。

    东北师范大学

    2020-9-23
  • 专家组认为,辽宁大学“双一流”建设思路清晰,目标定位准确,措施科学有效,符合度好,达成度高,表现度佳。立德树人根本任务全方位落实,拔尖创新人才培养成绩突出,一流师资队伍引育成果丰硕,科学研究水平总体提升,优秀文化传承创新持续推进,国际化办学影响力明显增强,体制机制建设成效显著,为实现世界一流学科建设高校战略目标奠定坚实基础。

    辽宁大学

    2020-9-23
  • 专家组高度肯定我校“双一流”整体建设和地理学一流学科建设所取得的成效,一致认为我校“双一流”建设完成了预期建设任务,部分指标超额完成,学校整体水平进步明显,学科综合实力位居全国地方高校前列。

    南京师范大学

    2020-9-23
  • 专家组一致认为,学校坚持正确的办学方向,落实立德树人根本任务,办学思路清晰,人才培养卓有成效,学科建设特色鲜明,“双一流”建设的符合度好、达成度高,全面完成了周期建设目标,建设成效显著。党委书记武贵龙代表学校感谢专家组对学校“双一流”建设的支持和肯定。并表示,将继续努力,按照专家的建议,结合“十四五”规划编制,积极谋划下一轮“双一流”建设,加快北京科技大学建设世界一流大学的步伐。

    北京科技大学

    2020-9-23
  • 2020年9月15日-18日,学校采取通讯评议方式,邀请中国高等教育学会原会长、中国农业大学原党委书记瞿振元教授为组长,教育部原党组成员、国家教育行政学院原院长顾海良教授、中国教育学会原会长、北京师范大学原校长钟秉林教授、中山大学原校长黄达人教授、中国人民大学马克思主义学院张雷声教授、中国工程院院士、清华大学计算机科学与技术系吴建平教授、中国科学院院士、北京化工大学化工资源有效利用国家重点实验室段雪教授以及自治区教育厅、自治区科技厅负责同志等专家,对学校2016—2020年“双一流”建设进行全面评估。专家对新疆大学“双一流”建设实施情况和建设成效给予高度评价。

    新疆大学

    2020-9-23
  • 9月18日上午,清华大学在主楼接待厅召开“双一流”建设周期总结专家评议会。

    清华大学

    2020-9-21
  • 专家组认为,“双一流”建设启动以来,华南理工大学高度重视,领导有力,各项工作推进扎实有力;五大建设任务和五大改革任务成效显著,持续不断为国家经济社会发展,特别是粤港澳大湾区建设做出了重要贡献;学校“三创型”人才培养、主动融入发展促发展、高等教育在地国际化办学等方面的特色更加鲜明;圆满完成了“双一流”周期建设目标任务,部分指标超额完成,建设符合度高,目标达成度好,第三方评价表现突出,全面建成了国内一流、世界知名的高水平研究型大学,正朝着中国特色、世界一流大学奋勇前进。专家组同时还就学校如何进一步吸引优秀青年人才、推进教师分类评价体系改革、加快新工科和新医科建设、完善“双一流”建设周期总结材料等提出了意见和建议。

    华南理工大学

    2020-9-20
  • 专家组听取了石河子大学“双一流”建设周期总结汇报后,对石河子大学“双一流”建设周期工作给予肯定,认为石河子大学认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,立足兵团办学,坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务,加强内涵建设,取得了系列标志性成果,在边疆高校起到了示范引领作用。同时,学校建设思路清晰,工作推进扎实有力,五大建设任务、五大改革任务预定任务已全面完成,符合度高、达成度好,呈现良好的发展态势。  

    石河子大学

    2020-9-20
  • 专家组认为,自治区党委政府高度重视宁夏大学“双一流”建设,支持有力、措施得当、保障健全。宁夏大学始终坚持以立德树人为根本任务,健全育人体系,系统推进教学方法、培养模式、评价方式变革,全面强化教学队伍、教育资源、教学环境建设,人才培养能力稳步提升。宁夏大学“双一流”建设过程与建设方案契合度高,在学科建设、人才培养、队伍建设、科研创新、服务发展、国际交流与合作、体制机制建设等方面完成了预定建设任务,取得了明显成效,总体目标达成情况良好,化学工程与技术学科未来有望在部分领域取得重要突破。专家组一致同意通过宁夏大学“双一流”建设周期总结评估报告和“化学工程与技术”国家一流学科建设项目总结评估报告。

    宁夏大学

    2020-9-20
  • 专家组对学校整体周期总结报告及学科自评总结报告进行了现场评审,肯定了陕西师范大学在“双一流”建设中取得的成效,认为陕西师范大学在拔尖创新人才培养、高素质队伍建设、科学研究和服务经济发展、传承创新优秀文化、国际合作交流等方面均取得了显著进展,全面完成了周期建设任务,部分指标超额完成,符合度好、达成度高,表现出良好的发展态势。

    陕西师范大学

    2020-9-20

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