在进一步推进全面深化改革的大潮中，江西财经大学以其深厚的学术底蕴和不懈的改革创新，在转型发展的道路上努力书写着自己的壮丽诗篇。这所承载着红色基因的百年学府，不仅见证了江财人的智慧与努力，更以其卓越的科研成果和人才培养质量。当前，学校正全面开启三次创业，抢抓“数字化、绿色化、国际化”三化机遇，加快“质量变革、动力变革、效率变革”三个变革，推进“转型建设高水平研究型大学、一流数字财经大学、服务江西标杆大学”三大转型，深化教育科技人才一体化改革。

科研领域的突破无疑是学校最为关注的重要工作之一，学校积极开展有组织的科研，瞄准重大科研成果，建立科研团队。方玉明教授领衔的团队在数字媒体技术领域取得的新进展，不仅体现了团队在跨媒体动态场景虚实融合技术方面的创新实力，更标志着学校在前沿科技探索上的重要突破。团队成员鄢杰斌老师说：“细节成就完美，科研需要团队合作，科研不是孤军奋战，而是需要与团队成员和校内外专家保持沟通。”这些成果不仅是对团队科研能力的认可，更是对学校整体科研氛围和实力的有力证明。

在学科建设方面，学校形成了“三三制”（1/3财经学科、1/3社会学科、1/3信息学科）的多学科格局，以统计学学科为突击队，不断推动学科整体水平的提升。学校致力于建设世界一流统计学科，培养一流统计人才，通过成立国势研究院、聘请学科顶尖专家学者等举措，靠大联强，为学科的繁荣发展注入了新的动力。财经数据科学重点实验室的加速推进，更是为学校数字财经大学的建设提供了有力支撑。学校通过财经传统学科与理工科学科交叉融合方式，学校自主设置财经人工智能、数据科学与产业经济等5个交叉学科硕士、博士学位授权点。2024年，学校的计算机科学与技术获批财经类大学首批、江西省首个一级学科博士学位授权点，进一步夯实了“数字化”学科底座。

在人才培养方面，学校始终坚持立德树人的教育理念，着力培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才，将新时代党的创新理论融入人才培养全过程。学校通过优化专业培养目标与课程设置，反向设计核心课程体系，提供个性化培养环节，满足了学生多元化学习的需求。在“新文科”和“新工科”建设理念的引领下，学校推动学科交叉融合，夯实了高质量复合型人才培养的基础。通过校企合作、产教融合，学校构建高水平协同育人体系。近年来，江财学子在全国大学生数学建模竞赛等各大赛事中的优异表现，正是学校人才培养成果的最好证明。

同时，学校始终以服务国家战略和江西经济社会发展作为自己的使命。学校主动对接国家战略部署及江西省产业布局，设立重大专项课题，为江西经济社会发展提供了强有力的理论支撑。为突出学科特色优势，服务数字经济、新一代信息技术等江西主导产业发展需求，学校围绕产业链优化专业设置，开设产教融合班，培养以市场需求为导向的高素质应用型人才。与井冈山市人民政府、用友网络科技股份有限公司等120余家单位和企业签署战略合作协议，共谋推进教育强省、科技强省、人才强省建设。通过成立智库建设中心、财经数据科学江西省重点实验室等研究机构，学校将学术成果转化为政策实践，为江西经济社会发展贡献了江财智慧和江财力量。

学校的转型改革之路，是一条机遇与挑战并存的道路。学校通过科研创新、学科建设、人才培养和社会服务等多方面的努力，不断提升自身的综合实力和影响力。未来，学校将继续深化学科建设改革，优化师资队伍，构建高水平拔尖创新人才培养平台，为推动经济社会发展作出新的更大贡献，为以中国是现代化全面推进强国建设、民族复兴贡献贡献才智。我们有理由相信，在江财人的共同努力下，这所百年学府必将迎来更加辉煌的明天。