梳理今年学校以第一单位且（或）通讯作者单位发表的24篇CNS文章发现，化工、医学、材料、化学等学科板块发展劲头强势，通讯作者中 “80后”“90后”已经占据主导，有的团队连续多年涌现高水平研究成果。

总结盘点基础研究发展的形势与特点，可以更进一步理解面向基础前沿发展的浙大之思与浙大之为。

学校以高远使命愿景为牵引，强化前瞻性、战略性、系统性布局，有组织科研不断形成，将大项目、大团队、大平台、大成果、大贡献作为提升科研品质的必由之路。肖丰收教授、王亮研究员团队聚焦催化领域，从工程实践出发寻找基础原理，过去四年每年发表一篇《科学》。王亮说：“在老中青结合的科研梯队中，我们深入了解产业中的难题，凝练科学问题，进行集中研究，有力有效的开展了有组织科研。”

“学校不断建设具有国际竞争力的学术生态环境，形成相互尊重、注重传承、和而不同的文化氛围。”校学术委员会主任陈云敏院士表示，在“双一流”建设的征程中，学校积极引导科技工作者前瞻性基础研究、引领性原创成果实现突破，在做一流的事培养一流的人中承担国家重大需求，服务“国之大者”。

基础研究，归根结底要靠高水平人才。学校深入实施新时代人才强校核心战略，厚植人才成长土壤，搭建人才价值实现舞台。人才工作办公室主任许翾表示，学校坚持构建人才引领高质量内涵式发展的战略格局，完善工作网络、健全治理制度，瞄准国家重大需求和世界科技前沿，加快培养汇聚基础研究领域的战略科技人才队伍。

人才引领创新，创新驱动发展。在浙大，青年科技人才挑大梁当主角，勇闯无人区。在与唐睿康教授的合作中，90后研究员刘昭明5年内已经发了3篇CNS。他十分感谢学校重视基础研究，“学校充分发挥基础学科对创新源头的供给和引领作用，鼓励支持我们年轻人去开拓新蓝海。”

工欲善其事必先利其器，学校加快构建联动共享的支撑保障体系，与世界一流大学相匹配的治理体系和资源保障更加有力。

邢华斌教授、杨立峰研究员团队研制的“分子筛”，就是通过大型仪器共享计划，在杭州国际科创中心的新型实验室中诞生。杨立峰说：“大仪共享充分提高了实验效率，让更多好钢用在刀刃上。”近年来，学校深化大型仪器设备体制机制创新，完善开放共享平台网络，为科研工作者打开探索奥秘新世界插上腾飞的翅膀。

生态好、人才聚、事业兴。从浙大不断涌现的基础研究看，其背后聚焦的就是“四个面向”。王宇浩团队的创新成果就将为靶点治疗代谢性疾病提供崭新思路。“这是我聚焦该领域第三次刊发的《科学》文章，未来将进一步面向人民生命健康，广泛开展国际合作，加快推动临床应用。”他说。

浙江大学使命愿景红皮书指出，高水平研究型大学是基础研究的主力军和重大科技突破的策源地。一流大学建设要走在前列，必须在基础学科上产生全球影响，在应用学科上引领潮流，始终在世界文明演进和科技革命中占据先行地位。浙江大学推动创新范式迭代，努力成为具有全球影响力的创新策源新高地。